Les mots croisés

Préparation
Images

COMPETENCES

Etre capable,
dans le domaine de la langue :
Reconnaître des lettres
Ecrire des mots.
Se justifier.
Echanger sur des choix.
d’ordre disciplinaire :
S’orienter, compter, dénombrer, chercher différentes solutions
Se repérer dans un espace à deux dimension..

Objectif général

Comprendre le rôle des lettres dans un mot.

Objectif intermédiaire

Comprendre la relation d’ordre de lettres dans un mot.
Ecrire les lettre et les mots dans le bon sens.
Affiner le repérage dans un quadrillage.
Reconnaître des mots.

Déroulement

Faire une première grille en présence des enfants.

Distribuer des séries avec les initiales des mots placés sur les grilles.
Distribuer des séries avec des dessins représentant les mots placés sur les grilles.
Distribuer des séries sans indice.

Après avoir remplie une première grille avec les jours de la semaine, distribuer des lettres étiquettes lettres en nombre suffisant et proposer aux enfants de composer les jours de la semaine. Demander de placer les étiquettes sur une grille mais en utiliser le moins possible pour écrire tous les jours comme des mots croisés. chercher différentes solutions.

Materiel

Différents exercices avec de grilles et des mots à placer. Un quadrillage avec des lettres mobiles.

Evaluation

L’enfant doit terminer ses grilles seul.

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