La vie des petits animaux de la cour

Préparation
Images

COMPETENCES

Objectif général

Objectif intermédiaire

Déroulement

Elevage de gendarmes :
(Gendarme, Suisse, Soldat, Punaise rouge, Cherche-midi, tels sont les noms les plus couramment utilisés pour désigner le Pyrrhocoris Apterus, autrement dit la punaise au corps de feu. )
Etant donné le nombre important de gendarmes dans la cour, les enfants jouent souvent avec eux. C’est l’occasion d’apprendre à les respecter.
a) Récolter des petites bêtes dans la cour.
Rapporter les animaux dans un vivarium.
Se poser la question :
« de quoi ces animaux ont-ils besoin pour vivre ? »
b) Aménager le vivarium.
Observer des animaux dans leur milieu naturel et le reconstituer dans le vivarium .
Installer les gendarmes.
Mettre dans des petites soucoupes ce que les enfants proposent pour les nourrir. Réfléchir sur la quantité la plus pertinente pour vérifier les denrées consommées.
c) Observer par petits groupes où se trouvent les animaux, s’ils sont encore vivants, ce qu’ils font, ce qu’ils ont mangé.
d) Tous les jours prendre des notes (dicter au maître ou dessiner les activités des gendarmes: accouplement, développement, etc…)
Observer la morphologie d’un gendarme, repérer les indices pertinents, confronter les observations spontanées avec des documents.
en évaluation faire les exercices joints.


Observation des oiseaux :
Apporter en classe des oiseaux peu farouches (colombes, tourterelles) pour observer leur morphologie.
Laisser les enfants en observation libre. Nommer les parties du corps de l’oiseau.
En grand groupe, les enfants doivent expliquer comment les oiseaux se déplacent, se nourrissent.
Chaque enfant va reproduire sur une feuille un oiseau au vol , des étiquettes nommant les parties de l’oiseau seront collées au bon endroit.
Les enfants savent que les oiseaux habitent dans les arbres. Ils s'y nourrissent, y nichent et s'y cachent. Mais quand les feuilles tombent, les oiseaux sont mis à nus. C'est là qu'on peut les observer à volonté.
La nourriture étant plus rare, les oiseaux seront vite attirés par les mangeoires que les enfants vont installer dans la cour. Plus il y a de postes d'alimentation, plus les oiseaux seront nombreux. Ils veulent tous manger en même temps.
Nous allons donc fabriquer des mangeoires qui seront accrochées aux branches. (voir fiche technique). Pour ne pas faire peur aux oiseaux nous allons réfléchir sur le meilleur poste d’observatoire et donc sur les branches où devront être accrochées les mangeoires.
Chaque enfant à différents moments de la journée pourra observer les oiseaux qui vont sur sa mangeoire, à l’aide de livres, on recherchera le nom de l’oiseau ainsi que les caractéristiques de son espèce, un petit fichier sera constitué pour chaque oiseau.

Liens vers les fiches

La vie des végétaux à travers les saisons
La vie dans la cour d’école
Observation de la vie dans la cour
La vie dans la cour d’école