La symétrie

Préparation
Images

COMPETENCES

Etre capable,
dans le domaine de la langue :
- Savoir colorier.
d’ordre disciplinaire :
- Comprendre et respecter une consigne.
- Savoir reproduire un espace
- Connaître les chiffres jusqu’à 5.
- Reproduire un assemblage de formes simples à partir d’un modèle.

Objectif général

Aborder la notion de symétrie.

Objectif intermédiaire

Travail de latéralisation.
Maîtriser son geste.
Observer un modèle abstrait.

Déroulement

Expliquer en motricité ce qu’est la symétrie chercher des exemples dans l’école. En grand groupe de chaque coté d’un banc placer de enfants symétriquement mettre face à face des filles des garons, des noirs, des maghrébins, en pantalon, en jupe etc…
Présenter sur le tapis des symétries faite devant les enfants : tache de peinture sur une feuille pliée en deux, découpage d’un papillon ou d’une forme géométrique sur une feuille pliée en deux.
Distribuer les feuilles d’exercices.
En collectif : à partir d’une rosace, chercher les axes de symétrie, si possible faire un exercice en groupe avec deux axes de symétrie.

Materiel

Photocopies des fiches d’exercices.

Evaluation

Correction des exercices.

Prolongement possible

Les enfants créent leur propre exercice sur une feuille quadrillées.

Liens vers les fiches